Tal Ben-Shahar: «La historia demuestra que los mayores genios son los que más se equivocan»
Gonzalo Suárez.- En 2006, Tal Ben Shahar (Israel, 1970) inició un seminario sobre Psicología Positiva en la Universidad de Harvard. Entonces, esta disciplina, aún era una rareza y sólo se apuntaron ocho alumnos. Pero, en cuestión de dos años, el interés por su clase sobre la ciencia de la felicidad se disparó y, con casi 900 alumnos alistados, su asignatura se convirtió en la más popular de toda la Universidad. «La idea fue simple: sólo me pregunté qué me habría gustado que me enseñaran en la Universidad y la respuesta me vino sola: cómo aumentar mi felicidad», dice Ben Shahar, uno de los mayores expertos del mundo en Psicología Positiva, tras intervenir en el foro EnlightED de Madrid. Pregunta: En ocasiones, las conclusiones de la ciencia de la felicidad sorprenden por su sencillez. Respuesta: Sí, son cosas que podría decirte tu abuela: come bien, haz ejercicio, cuida tus relaciones, pasa tiempo…
La Estrategia de la Planificación, por José Antonio Gil Yepes
José Antonio Gil Yepes.- Facilitando recientemente un taller de planificación estratégica me preguntó un participante si “Maduro por fin se iba”. Le dije que no sabía; lo cual no le gustó. Lo que sí le agradó fue un re encuadre psico sociológico de la planificación que le abrió un mundo nuevo: “Con o sin Maduro», le dije, «es necesario cambiar nuestra Estrategia de Planificación”. La Estrategia que necesitamos cambiar se caracteriza por planificar enfocando casi exclusivamente al Entorno Macro político y económico – lo psico – y buscando relaciones – lo social – “cambiando el gobierno, pasando desapercibidos o enchufándonos para cazar rentas o privilegios individuales”. Este enfoque es vertical y sus relaciones son de dependencia del gobierno de turno; con el agravante de que casi nunca algún sector ha logrado influenciarlos – institucionalmente -. La Estrategia de Planificación que recomiendo no puede ignorar las condiciones Macro (inflación, controles, escasez,…
Los gurús digitales crían a sus hijos sin pantallas
En Silicon Valley proliferan los colegios sin tabletas ni ordenadores y las niñeras con el móvil prohibido por contrato Pablo Guimón.- La profesora, armada con tizas de colores, suma fracciones en el gran encerado, enmarcado en madera rústica, que cubre la pared frontal de la clase. Los niños de cuarto grado, de 9 y 10 años, hacen sus cuentas en los pupitres con lápiz y cuartillas. El aula está forrada de papeles: mensajes, horarios, trabajos de los alumnos. Ninguno ha salido de una impresora. Nada, ni siquiera los libros de texto, que elaboran los propios niños a mano, ha sido realizado por ordenador. No hay detalle alguno en esta clase que pudiera desentonar en los recuerdos escolares de un adulto que asistió al colegio el siglo pasado. Pero estamos en Palo Alto. El corazón de Silicon Valley. Epicentro de la economía digital. Hábitat de quienes piensan, producen y venden la…
Innovación: “La clave para la educación no es tener mucha tecnología, sino saber usarla”
El divulgador David Price alerta de la «urgencia» de que la educación evolucione para afrontar los retos del futuro Josep Catà Figuls.- Hace diez años, las escuelas e institutos que más presumían de subirse a la ola de la evolución tecnológica sacaron de sus aulas las pizarras y las tizas y las sustituyeron por pizarras interactivas y proyectores de última generación. Según el experto y divulgador David Price, tener esta tecnología no implica necesariamente una evolución. «La clave no es tener mucha tecnología, sino saber usarla», explica Price tras la conferencia. El experto considera «urgente» que los Estados inviertan en educación, en tecnología y en formación del profesorado para afrontar los retos que depara el sector en el futuro. «Hay muchos países en los que todavía se está preparando a los hijos para un mundo que ya no existe«, afirma. David Price es director de Educational Arts y socio principal…
Salman Khan: “La escuela tradicional no responde al funcionamiento del cerebro”
El matemático Salman Khan, fundador de la Academia Khan, es el nuevo premio Princesa de Asturias de Cooperación Ana Torres Menárguez.- Si algo tiene claro Salman Khan (Nueva Orleans, 43 años) es que no hay que limitar a los niños con nuestro propio aprendizaje. Han nacido en otro tiempo. Khan, matemático, ingeniero eléctrico e informático formado en Harvard y el MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts) se estrujó el cerebro para dar con una nueva pedagogía que ayudara a una de sus sobrinas-primas de 12 años a entender las matemáticas. Lo consiguió. “Sin prejuicios ni hábitos adquiridos”, cuenta, porque él nunca había sido docente. Descubrió que la clave era buscar las conexiones con otras áreas, todo eso día tras día en conversaciones desde Boston —donde él residía— a Nueva Orleans. Así identificó el “gran fallo” de la escuela tradicional: el contenido se imparte fragmentado, en temas autoconclusivos. Con todas las conexiones…
La transformación digital en el entorno educativo es inexorable, por Assaf Yamin
Assaf Yamin.- Desde mediado de los años 80 las tecnologías de la información y de la comunicación han producido cambios insospechados en comparación a los originados en su momento por otras tecnologías. Uno de los fenómenos más espectaculares asociados a este conjunto de transformaciones es su incursión en todos los ámbitos de nuestras vidas. Ha cambiado nuestra manera de hacer las cosas: de trabajar, de divertirnos, de relacionarnos y de aprender. Precisamente por ello podemos hablar de un nuevo espacio social, y no simplemente de un medio de información y comunicación. A finales de los años 90 Javier Echeverría fue un visionario al afirmar que las tecnologías de la información y las telecomunicaciones posibilitarían la creación de un nuevo espacio social para las interrelaciones humanas, el cual llamó tercer entorno para diferenciarlo de los entornos natural y urbano, en donde tradicionalmente se ha desarrollado la vida social y en concreto…
¿Cómo vamos?, por José Antonio Gil Yepes
José Antonio Gil Yepes.- Si ponemos puntaje a cada una de las acciones estratégicas de los dos gobiernos de Venezuela, podemos hacer un estimado de cómo y hacia dónde vamos. La oposición logró en 2017 el apoyo de los Estados Unidos (1-0). Era muy difícil que Maduro ganara las elecciones del 20 de mayo de 2018, pero la mayoría opositora decidió abstenerse (1-1). Maduro perdió la mano de la elección de Juan Guaidó como presidente de la Asamblea (2-1), y sorprendió con la conexión popular que logró (3-1), su juramentación como presidente interino, siendo reconocido por 56 gobiernos (4-1). Pero, la movilización de la protesta política popular y el quiebre militar esperado el 23 de febrero para cambiar a Maduro no triunfó (4-2). Luego, el oficialismo tropezó con la decisión de la Unión Europea a favor de unas elecciones presidenciales en un lapso no mayor de 90 días, sin negociaciones…
Retrato de un estadista, por Andrés della Chiesa
Sabemos que nace en Zea, estado Mérida, el 14 de junio de 1898. Es el tercer hijo de Giuseppe y de María, una pareja de inmigrantes toscanos que habían llegado al país seis años antes, huyendo de una terrible epidemia de filoxera. Su padre, consciente quizás del potencial nato y de la grandeza subyacente en el corazón lozano de su hijo, le pone muy pronto bajo la tutela de un tachirense eminente, don Félix Román Duque, maestro de maestros. En 1914 se va a probar suerte a Mérida. Allí conoce a Mariano Picón Salas, su nuevo condiscípulo, y a Tulio Febres Cordero, su nuevo preceptor. Reúne para ese entonces dieciséis años y de su mente ya brota un caudal enorme de imaginación y de talento. Caudal que de a poco se desparrama en una escritura abultada, en un primer texto literario —El tipo criminal nato ante la sana filosofía— y…
Ecarri: La educación venezolana se redujo a unos pocos que pagan en dólares
¡Escuela pública cerrada! El presidente nacional de la Alianza del Lápiz, Antonio Ecarri, denunció este domingo que a más de 85% de la población venezolana hoy se le niega educación de calidad producto de la terrible crisis que vive el país y que ha devorado al sistema de educación público oficial. «La educación se convirtió en un privilegio para muy pocos, Enviar a un niño a la escuela cuesta cerca de 300 dólares (…) Es la destrucción de la educación por parte del socialismo, por eso reiteramos que esto no se trata sólo de un mal gobierno, es un modelo político que acabó con nuestro sistema educativo«, enfatizó el máximo portavoz del partido de la educación en entrevista con Idania Chirinos, para el programa «En La Tarde» de NTN 24. Subrayando que el sistema educativo entró en una etapa de ruina total producto de las políticas erradas del socialismo del…
Renny Presente, por José Antonio Gil Yepes
José Antonio Gil Yepes.- Acabo de ver en el Centro Cultural BOD la obra Renny Presente. Una impersonalización tan buena que a veces parecía que proyectaban un holograma en vez de que estuviesemos viendo a César Jiménez. Pensé que la obra se llamaba Renny Presente, en vez de Presenta, como uno de sus programas, por un tema de derechos de autor. Pero no; lo que nos quiere decir el título es que los grandes mensajes cívicos, políticos y económicos de Renny están más vigentes hoy que hace 40 años. Renny comenzó en 1967 a llamar la atención a través de su variety show, de que el régimen de Punto Fijo estaba fallando: clientelismo, corrupción y pobreza. No sólo no le hicieron caso los aludidos, sino que llamaron a la emisora para que la dirección lo amenazara con cerrarle el programa. En esa oportunidad, se calló. Poco después nos alertó de que nuestra moneda no debía…