Las tendencias que pueden transformar las aulas de América Latina
Leandro Hernández.- ¿Cómo imaginas que serán las aulas del futuro? ¿Aprenderán tus hijos y nietos de la misma manera en que tú lo hiciste? Puede que las herramientas que modelen las escuelas del mañana ya hayan sido inventadas. Sin embargo, poco ha cambiado en términos de los desafíos del sistema educativo: según datos de la UNESCO, 263 millones de niños y jóvenes no van a la escuela y cientos de millones de jóvenes son analfabetos. En América Latina, uno de cada cinco jóvenes de entre 15 y 24 años no está en el sistema educativo y el 60% de ellos proviene de los sectores más pobres. De acuerdo con el Informe de Desarrollo Mundial del Banco Mundial, con cada año adicional de escolarización, los ingresos de una persona aumentan entre un 8% y un 10%, especialmente en el caso de las mujeres. Pero no basta con solo ir a la escuela, se…
Un museo en tu colegio: una experiencia de aprendizaje en Historia del Arte con realidad aumentada
Mario Corrales Serrano.- ¿Te imaginas poder convertir los pasillos de tu centro de estudios en un museo interactivo? ¿Cómo sería que tus alumnos de Historia del Arte pudieran enseñarte lo que conocen sobre el Partenón, la Catedral de Santiago, Las Meninas o Gernika? Sin duda, sería una excelente forma de devolver al Arte la importancia que debe tener en esta etapa. Un análisis de los datos de la elección de cada estudiante sobre la modalidad de estudios en nivel secundaria, nos muestra un preocupante deterioro del estado de las Humanidades y las Ciencias Sociales. Investigadores del prestigio de Martha Nussbaum califican este deterioro como “la crisis silenciosa de las Humanidades”. Algunos estudios llevados a cabo por nuestro grupo de investigación en educación secundaria y universitaria indican que el desequilibrio existente entre el número de alumnos que se siente atraído por las Ciencias experimentales y por las Humanidades se debe, entre otros factores, a…
¿Cómo será la universidad del futuro? Estas son las iniciativas más innovadoras.
Educacuón 3.0.- La universidad necesita transformarse e implantar las nuevas tecnologías, adaptándose así a las necesidades de los estudiantes actuales y ayudándoles a adquirir las habilidades necesarias para los trabajos del siglo XXI. Aunque en muchos casos todavía no se ha iniciado ese proceso de cambio, sí hay iniciativas que están apostando por la modernización de la enseñanza superior y llevando a cabo proyectos que convierten sus universidades en las más innovadoras del mundo. Proyecto Minerva Promueve la creación del primer centro universitario global de la historia: no tiene un campus fijo, y los estudiantes pueden provenir de cualquier parte del mundo. De hecho, los alumnos que ya forman parte de este proyecto viven en siete lugares diferentes a lo largo de los años que dura su carrera: San Francisco, Seúl, Buenos Aires, Taipei, Londres, Berlín y Hyderabad. De esta manera, pasan seis meses en cada una de estas ciudades, en las que realizan…
¿El final de la lucha obrera?: ¡Feliz Día del Emprendedor!, por Antonio Ecarri Angola
Antonio Ecarri Angola.- En Venezuela el 1ero de mayo pasa con pena y sin gloria. La destrucción del aparato productivo se llevó por delante a la clase obrera. Los socialistas primitivos que nos gobiernan no les pasó por la mente que su revolución «clasista y obrerista» acabaría no solo con el empresariado sino también con los obreros. Cientos de miles de puestos de trabajo se perdieron durante el mayor desastre económico de la historia de Venezuela. Frente a esa muy dura realidad surgen nuevas incógnitas que nos imponen los tiempos. El Siglo XXI trae consigo la más grande revolución de todos los tiempos: La llegada de la sociedad de la información y de la tecnología. Con ella, llegan profundos cambios políticos, sociales y económicos que causarán impactos muy profundos en la sociedad, uno de ellos es en el trabajo. La llegada de la robótica impone análisis muy serios y reflexivos.…
#En2Platos: El taxi volador de Porsche
Una serie de micros trasmitidos dos veces por día en los horarios de 9:00 am y 6:40 pm, por la emisora Musika Fm 104.5. En 2 platos, queremos llevarles a ustedes situaciones que a lo largo de la historia y a lo ancho del mundo entero, han demostrado coraje, creatividad, fortaleza y perseverancia… Un ejemplo de lo que podemos hacer:
Japón: Hacia una sociedad ultra-inteligente, por José Rafael Revenga
José Rafael Revenga.- Curiosamente una de las naciones mas inmersas en una atmosfera cultural inmodificable por milenios se ha dado a la tarea, desde 2016, de reinventarse. Japón ha decidido construir una nueva nación más alla de la denominada Cuarta Revolución Industrial o Industria 4.0, tema prominente en las deliberaciones del Foro Económico Mundial en Davos, Suiza, centrado en la transformación digital de la industria manufacturera y de los canales de mercadeo y distribución. La aventura en la cual se embarca Japón se empeña en trazar la digitalización de todos los niveles de la sociedad. Es decir, la transformación digital del conjunto social en su totalidad. La nueva política pública global ha sido etiquetada como Society 5.0 Hay dos documentos básicos (ver y ver) para conocer el desmesurado proyecto: el camino delineado para alcanzar el nirvana de una sociedad supra-inteligente (super-smart) es amalgamar la Internet de todas las cosas (IoT) con avances aun…
En 2030, uno de cada tres empleos estará automatizado
Cinco Días.- Los robots, la automatización, la inteligencia artificial ya es una realidad , pero ¿Cuándo se generalizarán hasta el punto de impactar en el mercado de trabajo? La consultora PwC ha elaborado un estudio internacional en el que concluye que en el caso español dicho impacto no será significativo hasta la década de 2030. Si bien, a partir de entonces, uno de cada tres empleos actuales estará totalmente automatizado y no lo realizará un trabajador. Este análisis determina que la automatización del mercado laboral se va a llevar a cabo en tres grandes fases. La primera en la que ya están inmersas las empresas y los trabajadores durará hasta principios de la década de 2020, se denomina fase algorítmica. De hecho, actualmente se está produciendo ya la automatización de las labores más sencillas y del análisis estructurado de datos. En esta fase entre el 1% y el 4% de…
Internet: Las Cifras Mundiales, por José Rafael Revenga
José Rafael Revenga.- La dimensión de la interconectividad vía IN continúa su propagación invasiva. Las últimas cifras oficiales, actualizadas hasta el 30-06-2017, muestran un total de 3.835.498.374 usuarios lo cual refleja una penetración del 51% de la población mundial estimada para esa fecha en 7.519.028.970. Es comprensible que la amplitud de la cobertura varíe significativamente de una región a otra. Por ejemplo, la zona de América del Norte, la cual según Internet World Stats incluye a los Estados Unidos, Canadá, Bermuda y Groenlandia, alcanza la casi totalidad de sus pobladores con un 88,1%. Es necesario precisar las significativas variaciones por parte de las regiones en cuanto a tasa de penetración y tasa de crecimiento. América Latina y África muestran un significativo potencial por realizar. América Latina muestra un 60,6% de cobertura con 392.215.155 personas conectadas mientras África reporta un significativo retraso con una cobertura de 31,1% de su población o sea…
La Electrificación del Parque Automotor, por José Rafael Revenga
José Rafael Revenga.- Poco se ha comentado un conjunto de decisiones que afectan la energía que ha de propulsar los parques automotores nacionales en un plazo relativamente corto. Noruega, Francia, Holanda, India y más recientemente Gran Bretaña han prohibido la venta de automóviles y vans consumidores de gasolina y diesel a partir del 2040 o aún antes. Gran Bretaña La industria automotriz británica tendrá que electrificar sus productos o cerrar su producción la cual alcanzó dos millones y medio de unidades en 2016. La medida ciertamente es radical ya que busca reducir la emisión de dióxido de nitrógeno mediante la clausura del producto contaminante y margina todo un enjambre de regulaciones sucesivas que se han mostrado poco eficientes. Se estima que en Gran Bretaña dichas emisiones son responsables de 20.000 víctimas anualmente. India Más dramática y urgente es la decisión del gobierno de India expresado por el ministro de energía:…
El fin de la era petrolera puede venir en automóvil, por Juan Carlos Araujo S.
Juan Carlos Araujo S.- La edad de piedra no se terminó por falta de piedras. Eso, precisamente, también se puede aplicar al petróleo que, lejos de terminarse, se han conseguido nuevas formas de extraerlo: desde el llamado fracking de yacimientos de esquistos, pasando por la explotación mar adentro, hasta las arenas bituminosas. Este nuevo despliegue de formas de extracción fue lo que causó la caída de los precios del petróleo en 2014. No hay que ser economista para entender la situación, pues se trata de una simple correlación entre oferta y demanda: Cuando hay más gente dispuesta a vender determinado producto, el precio tiende a bajar porque el consumidor tiene más opciones. Pero el fin de la era petrolera puede venir por una relación inversa: ¿Qué pasa en un mercado si hay menos personas dispuesta a comprar un producto? Los ciclos tecnológicos no tienen clemencia con nada, ni nadie. Nuestra…