Aprender haciendo, la metodología que aporta valor al conocimiento
Los aprendizajes basados en la experimentación generan conocimientos más profundos. Este es el punto de partida de la metodología Aprender haciendo o Learning by Doing que favorece la creatividad, el espíritu crítico y la motivación en el alumno. Regina de Miguel.- “Utilizando una técnica pictórica de un pintor a elegir del siglo XX, dibuja las características del franquismo en España”. Este enunciado es un ejercicio que propuso el docente David García, del Colegio Calasanz PP Escolapios (A Coruña), a sus estudiantes para trabajar en el aula la metodología Aprender haciendo. “Los resultados fueron espectaculares. ¿Es una actividad de Plástica? ¿Es una tarea de Ciencias Sociales? Lo que está claro es que fomenta la creatividad, el pensamiento y espíritu crítico. Además, como el maestro no tiene un solucionario, él también aprende”, comenta. La metodología Aprender haciendo o Learning By Doing es un aprendizaje caracterizado por estar presente en muchas de las técnicas y metodologías…
Gánale a la incertidumbre, por José Antonio Gil Yepes
Lo peor que se puede hacer ante la incertidumbre es expresado con solemnidad con una conocida máxima: “Vamos a esperar a ver que pasa”. Esta declaración… es un suicidio José Antonio Gil Yépes.- Lo peor que se puede hacer ante la incertidumbre es expresado con solemnidad con una conocida máxima: “Vamos a esperar a ver que pasa”. Esta declaración, a pesar de la convicción con que se expresa, es un suicidio; pero la reacción común ante la incertidumbre es eso: una “parálisis gerencial”, una huida. Las alternativas a “meter la cabeza en la tierra como el avestruz” comienzan por la Comparación con los competidores y, probablemente, se encuentre que una minoría está adaptándose a nuevas oportunidades y amenazas y aprovechando que se están quedando solos en el mercado. Otra herramienta es la Simulación. Ésta puede ser tan sencilla como que, en una página Excel, en la que se llevan los rubros contables de la organización,…
Para experta finlandesa en calidad educativa, “la academia no puede estar separada del mundo del trabajo”
Emilia Ahvenjärvi es el puente entre la educación finlandesa y la latinoamericana; su trabajo buscará impulsar alianzas entre los distintos países. La Diaria.- Emilia Ahvenjärvi llegó a América Latina desde Finlandia; la experta en calidad educativa es representante en la región de Team Finland Knowledge, una red del país europeo que propone hacer alianzas con el extranjero sobre temas relacionados a la educación superior y la investigación. Es magíster en Historia por la Universidad Complutense de Madrid y profesora de Ciencias Sociales, llegó a fines de 2018 y está haciendo un diagnóstico de los países latinoamericanos en los que hay embajada finlandesa, al tiempo que se reúne con las autoridades de cada país y se familiariza con los modelos educativos. En su paso por Montevideo conversó con la diaria sobre su rol como puente entre un continente y otro, las características del modelo educativo finlandés que se pueden aplicar en la región…
La dolarización sí es viable en Venezuela, por Guillermo García N.
Decretar un salario integral en una banda entre 100 y 150 US$ (de 20 a 30 veces mayor que el salario integral actual de US$ 5,00), que entrará en vigencia a los 30 días siguientes de la dolarización Guillermo García N.- La dolarización logrará a corto plazo, una estabilidad monetaria que incluye una reducción drástica de la hiperinflación a nivel de un dígito, tasas de interés bajas, y de la incertidumbre para invertir. Se recuperará el salario y su capacidad de compra, el ahorro y el patrimonio de los venezolanos, porque se elimina de una vez y para siempre el riesgo de la devaluación, y abatir la hiperinflación. Esta alternativa no sólo implica una modificación del régimen cambiario, sino se sustenta en tres pilares: cambio del sistema monetario; promoción del equilibrio macroeconómico y puesta en práctica de reformas estructurales. Dolarización informal de la economía venezolana. El proceso de dolarización puede…
“El socialismo apagó la educación”: Ecarri denuncia que maestros venezolanos ganan $5 al mes
En Regiones, Televen El presidente ejecutivo de la Fundación Arturo Uslar Pietri y máxima autoridad del movimiento político Alianza del Lápiz, Antonio Ecarri, sentenció la mañana de este jueves que el modelo socialista iniciado por Hugo Chávez y hoy encabezado por Nicolás Maduro apagó la educación venezolana. En entrevista con Carlos Croes para el programa Regiones, el educador enumeró una serie de calamidades que hoy golpean al sistema educativo nacional, entre las cuales resaltó que los educadores ganen la miserable suma de $5 dólares al mes y la ausencia absoluta del Programa de Alimentación Escolar en las escuelas. “Hoy en Venezuela 80% de nuestros niños en edad escolar acuden a la educación pública oficial, esto ocurre en un país donde el 90% de nuestra generación de relevo padece de malnutrición y quienes dicen ser gobierno le bajaron la santamaría al PAE. ¿Quién puede aprender con hambre?”, señaló. El dirigente político…
Ecarri: El socialismo acabó con PDVSA, con el bolívar y con la industria eléctrica
“Nuestra moneda es insalvable” A propósito de la dolarización de facto registrada en los últimos días en Venezuela desarrollada en el marco de la crisis eléctrica que hoy sufre el país, Antonio Ecarri, presidente de la Fundación Uslar Pietri, insistió en la necesidad de avanzar a la dolarización de la economía venezolana, ante lo que denominó como la falta absoluta de argumentos que permitan salvar el bolívar. El también presidente nacional de la Alianza del Lápiz, aseguró que lo que hoy ocurre con la moneda nacional es consecuencia de que la demagogia socialista pusiera a los venezolanos a pagar con inflación el desmedido gasto público. “En el nivel en que estamos, ya no hay argumentos que permitan salvar el bolívar, el bolívar fue liquidado por el socialismo del Siglo XXI, liquidaron el bolívar como liquidaron el sistema eléctrico, como liquidaron Pdvsa, esto se lo trago el Socialismo del Siglo XXI”,…
Hector Grisanti Luciani (1926-2019), juez honesto
Luis Xavier Grisanti.- El 23 de febrero pasado dejó de existir en Caracas el Dr. Héctor Grisanti Luciani, exmagistrado principal de la desaparecida Corte Suprema de Justicia, profesor universitario, autor de obras sobre Derecho Constitucional, Civil, Agrario, Mercantil, Militar y de Hidrocarburos, y articulista de prensa y revistas de Derecho. Grisanti Luciani nació en Río Caribe, capital del Distrito Arismendi del estado Sucre, el 4 de setiembre de 1926. Fueron sus padres don Jesús Emilio Grisanti y doña María Lucrecia Luciani Franceschi de Grisanti, hijos y nietos de inmigrantes de la isla de Córcega establecidos en la península de Paria en el siglo XIX, dedicados a la agricultura y el comercio de la caña de azúcar y el cacao. El abogado sucrense pertenece a una familia de juristas e historiadores de larga tradición, entre los cuales destacan: Carlos F. Grisanti, presidente de la Corte Suprema de Justicia y ministro (embajador)…
La Cuestión Venezolana, por Arturo Uslar Pietri
En los últimos años, el gasto público ha crecido en Venezuela de una manera incontenible. El presupuesto nacional aumenta de manera continua y con él el déficit presupuestario y el endeudamiento. Es difícil explicar como un país pequeño, de no más de veinte millones de habitantes, que ha recibido ingresos desmesurados por motivo de la renta petrolera, no ha podido poner orden en sus finanzas publicas y ha venido incurriendo continuamente en un déficit creciente, que ha ocasionado la creación imperdonable de una pesada deuda pública. Se estima que el total de la deuda pública registrada y flotante, mas los pasivos laborales y la capitalización de los fondos de pensiones, alcanza los cincuenta millardos de dólares, lo que representa tres veces el presupuesto nacional y revela el inmenso desastre financiero a que ha llegado un país que recibió, por motivos de la explotación petrolera, ingresos gigantescos. Pareciera que esta tendencia…
Ecarri: Hay que privatizar la industria petrolera para resolver el problema de fondo de Venezuela
Claves para recuperar el país El presidente ejecutivo de la Fundación Arturo Uslar Pietri, Antonio Ecarri, reiteró este lunes que existe una profunda necesidad de privatizar la producción petrolera en Venezuela, enfatizando que es la única forma de que la República obtenga dinero en medio de la quiebra que hoy deja el modelo socialista. “Venezuela tiene hoy la más baja producción de todos los tiempos (…) 97% de los ingresos de la república son producto de la renta petrolera, por lo que hasta que no rescatemos la industria petrolera no resolveremos el problema de fondo que tiene el país”, apuntó. El máximo representante del partido de la educación puntualizó –en el marco de la cinco claves que viene proponiendo al nuevo gobierno para rescatar a Venezuela– que urge levantar todas las barreras arancelarias y estimular incentivos fiscales para que los laboratorios farmacéuticos puedan operar en Venezuela y que exista libre…
Lecciones de la Experiencia, por José Antonio Gil Yepes
José Antonio Gil Yepes.- Los aciertos y errores de los últimos 60 años nos pueden orientar para construir el país para todos. El gran acierto del régimen anterior fue avanzar en el pluralismo democrático. Su gran error fue implantar un pluralismo limitado, partidocrático, en vez de alcanzar un pluralismo efectivo en el que cada sector pudiera, con autonomía y verdadero acceso, participar en los procesos de toma de decisiones públicas. En esta limitación se basan las demás. Por ejemplo, los grandes errores económicos: la política rentista de altos precios y bajo volumen de petróleo, la sobre valuación del bolívar (que castró las exportaciones privadas, promovió las importaciones y el desempleo), el control de cambio y de precios, y el reparto populista no eran verdaderas políticas económicas ni quienes las aplicaron fueron mentalmente torpes. ¡No! Fueron políticos muy inteligentes que convencieron al pueblo de que con esos disparates los defendían contra…