Editorial: La Democracia, Una cuestión petrolera
En homenaje a Arturo Uslar Pietri. Hace 112 años nació Arturo Uslar Pietri, en medio de un país muy distinto al que hoy tenemos. Era una nación muy poco poblada, diezmada por las continuas y muy primitivas guerras y revoluciones, llena de viudas y huérfanos, pobre, insignificante políticamente, arruinada, aislada del mundo. Se vivía de una mísera producción agrícola, incomunicada, apenas superando al caudillismo regional y el mandamás de turno lucía su mejor patanería. A Uslar le tocó vivir el proceso de transformación de ese país rural, a la nación petrolera de América. Fueron cambios muy profundos, radicales. Le correspondió, junto a insignes venezolanos como Alberto Adriani, compartir con el presidente Eleazar López Contreras (1936-1941), la elaboración del llamado «Programa de Febrero» que contribuyó de manera decidida y audaz, a consolidar un país que no fuera «un gran Caripito«, sino una gran nación más allá de un campo petrolero. Allí…
PenziniPlus: Carta Democrática como solución a la paralización del país
Editorial PenziniPlus.- El semanario británico The Economist vuelve a enfocarse en la crítica situación que vive el país y se pregunta: “¿Sobrevivirá la dictadura venezolana? ¿Cómo robarse un país?”. Así es, aunque pase desapercibido, ya califican abiertamente el régimen venezolano como una dictadura, algo que pocos se han atrevido a hacerlo, por lo menos hasta el momento. Y esto tiene una relevancia significativa sobretodo por quien lo dice, ya que la revista The Economist es una referencia global en el tema económico y político y es leída por millones de personas en el mundo. El artículo incluye una caricatura hasta infantil en la que aparece un ladrón robándose a Venezuela. Y es que el artículo hace referencia a que a Venezuela ingresaron un trillón de dólares recibidos por el régimen en ingresos por petróleo, y que al menos una cuarta parte fue robada por los funcionarios, según información del think-tank…
El conocimiento aplastado por la ideología, por Miguel Henrique Otero
Miguel Henrique Otero.– El objetivo de destruir el sistema educativo venezolano se hizo evidente en el momento mismo en que Chávez se hizo con el poder. La idea no ha cambiado a lo largo de los años: al régimen no le importa la transmisión del conocimiento. Lo que le interesa es que las aulas, de todo tipo, se conviertan en una inmensa fábrica de militantes rojos. La primera de las estrategias que pusieron en juego todavía hoy se mantiene vigente: debilitar la institucionalidad de la educación venezolana. No solo intentaron montar un sistema escolar paralelo, con misiones de nulos o dudosos resultados, sino que han actuado, con deliberada alevosía, para erosionar o liquidar lo que había. Recordemos apenas algunos hechos: intentaron crear una crisis financiera en Fe y Alegría, usando como arma los subsidios que el Estado entrega a esa red, fundamental en el territorio de la educación popular y la…