Cómo introducir los lenguajes de programación en la escuela
Notice: Undefined variable: configs in /home/casausla/public_html/wp-content/plugins/addthis/AddThisConfigs.php on line 203
Notice: Undefined variable: configs in /home/casausla/public_html/wp-content/plugins/addthis/AddThisConfigs.php on line 203
Notice: Undefined variable: configs in /home/casausla/public_html/wp-content/plugins/addthis/AddThisConfigs.php on line 203
Notice: Undefined variable: configs in /home/casausla/public_html/wp-content/plugins/addthis/AddThisConfigs.php on line 203
Notice: Undefined variable: configs in /home/casausla/public_html/wp-content/plugins/addthis/AddThisConfigs.php on line 203
La programación ha llegado a las aulas, pero su tratamiento es diferente según la etapa educativa de los estudiantes. ¿Qué lenguajes de programación son más adecuados en Educación Infantil? ¿Qué se fomenta con ellos? ¿Cómo pueden los docentes introducir programación en Infantil? Regina de Miguel.- Como disciplina académica, la presencia de la programación en los colegios ha ido creciendo de manera exponencial y cada vez son más los centros que desarrollan sus experiencias. Dentro de este contexto, su enseñanza debe iniciarse a edades tempranas (nivel de Infantil) dado los beneficios que les aporta y cómo estos influyen en el desarrollo de sus destrezas y habilidades. Que niños tan pequeños entren en contacto con los lenguajes de programación “exige que la tecnología se adecue extraordinariamente al alumnado y no al revés”, señala Francisco Vico, catedrático de la Universidad de Málaga y docente de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de esta ciudad. En su opinión, no basta con proveer a…